205 Klettkarten mit Metacom-Symbolen zum Anbringen auf der Wandtafel (A0) und 205 Klettpunkt-Paare (Haken- und Flauschseite) Die 205 Klettkarten mit Metacom-Symbolen bieten eine Auswahl an Kernvokabular, häufigen Verben und gesprächssteuernden Aussagen sowie 5 leeren Karten. Sie entsprechen dem Vokabular der Wandtafel (A0) und können mit Hilfe der beiliegenden Klettpunkte auf dieser/m angebracht werden. Durch das Ablösen einzelner Karten können die entsprechenden Aussagen verstärkt fokussiert werden oder mehrere einzelne Wörter zu einem Satz verbunden werden. Die Rahmenfarben der einzelnen Karten beruhen auf dem Sprachfördermaterial von Maria Montessori und kodieren die unterschiedlichen Wortarten (schwarz: Nomen, rot: Verben, blau: Adjektive etc.), so dass eine kombinierte und integrierte Förderung mit den anschaulichen Montessori-Materialien in der ganzen Klasse möglich ist. Die Klettkarten sind jeweils 4,5 x 4,5 cm groß und an den Ecken abgerundet. Für eine bessere Haltbarkeit sind sie celophaniert.

110 Klettkarten mit Metacom-Symbolen zum Anbringen auf der Wandtafel (A1), 110 Klettpunkt-Paare (Haken- und Flauschseite)

100 Klettkarten zur Ergänzung von ausgewähltem Themen- und Grammatikvokabular für die englischen Wandtafeln und -poster Die 100 Klettkarten mit Wörtern unterschiedlicher Wortarten stellen eine Ergänzung zu den Wandtafeln und -postern englisch dar. Die vollständige Liste der dargestellten Aussagen finden Sie weiter unten. Die Wörter wurden ausgewählt, um z.B. – mehrere Symbolkarten des gleichen Wortes zur Verfügung zu haben (z.B. do, you, want, to). So können Sätze wie „What do you want to do?” – „I want to play” – „And you?“ geklettet werden. – ausgewähltes Themenvokabular aus dem Ordner zur Verfügung zu stellen (traffic & vehicles, body parts), so dass die Wandtafel bzw. das Wandposter parallel mit dem Ordner verwendet werden kann. Damit können nicht nur Körperteile benannt werden, sondern z.B. kann das Lied “head, shoulders, knees and toes“ angeleitet werden: Ein Schüler zeigt auf die Symbole, ändert evtl. die Reihenfolge und kann so bestimmen, welche Körperteile in welcher Reihenfolge berührt werden sollen. -getrennte Symbole für einige Doppelbelegungen wie a/an, look/see, much/many anzubieten. Die Symbole entsprechen den in MyCore Englisch verwendeten Symbolen. So können die Schüler z.B. zuordnen, ob es „a“ oder „an“ heißen muss (z.B. bei den body parts: knee, eye oder bei traffic: accident, bus, police car…) oder wann man im Englischen much und wann many verwendet. Mit den zusätzlichen Symbolkarten wird die Kombination von Kern- und Randvokabular am Poster vereinfacht. Ziel ist es, beispielhaft zu zeigen, wie Kärtchen, Poster und Kommunikationsmaterialien im Englischunterricht eingesetzt werden können. Vorlagen für weitere Symbolkarten (mit den entsprechenden Rahmenfarben für die verschiedenen Wortarten) finden Sie auf der CD mit den Boardmaker-Dateien für die Tafeln und Ordner. So können Sie Fotos der Schülerinnen und Schüler erstellen, die in Ihrer Schule verwendeten Stundenplansymbole ergänzen oder Wörter zu aktuell behandelten Themen anbieten. 100 Klettpunkt-Paare ermöglichen das Anbringen und flexible Lösen der Symbolkarten auf den Wandtafeln und -postern. Zusätzliche Symbole alphabetisch sortiert (da einige Symbole mehrfach vorhanden sind, sind hier nicht 100 unterschiedliche Wörter aufgelistet) a, accident, all, an, and, be (am/is/are), bike, boy, bus, can, car, could, did, do, dress (verb), drink, drive, ear, eat, eye, fire truck, girl, go, had, hat, have, head, helmet, how, I-ing, it, jacket, knee, know, later, like, look, lorry, many, emine, more, mouth, much, my, nose, not, now, orast. play, police car, read, -s, see, shoes, shoulder, show, sweater, take, that, the, then, these, think, this, those, to, today, toes, tomorrow, too, traffic light, train, trousers, t-shirt, us, want, want, was/were, we, what, when, where, who, why, work, write, yesterday, you, your, yours

96 Symbolkarten mit zusätzlichem Vokabular für ausgewählte Spiele aus der Sammlung „Der Elefant“, 96 Klettpunkt-Paare (Haken- und Flauschseite) Das Set aus 96 Symbolkarten als Klettkarten bietet spezielles Vokabular für die Spielesammlung 1 „Der Elefant“ von „kleine wörter – GROSSE WIRKUNG“. Zusatzkarten mit Kernvokabular und Randvokabular, das in ausgewählten Spielen (Was tun?, König Plus, Sonne oder Regen, Orchester, Sätze bauen, König II, Gesichter machen) verwendet wird, kann so angeboten werden. Die Rahmenfarben der einzelnen Karten beruhen auf dem Sprachfördermaterial von Maria Montessori und kodieren die unterschiedlichen Wortarten (schwarz: Nomen, rot: Verben, blau: Adjektive etc.), so dass eine kombinierte und integrierte Förderung mit den anschaulichen Montessori-Materialien in der ganzen Klasse möglich ist. Die Größe der Symbolkarten beträgt 4,5 x 4,5 cm und entspricht damit der Größe der Karten für die Wandtafeln (A1 und A0). Sie sind an den Ecken abgerundet und für eine bessere Haltbarkeit celophaniert.